(The New York Times) For Today’s Graduate, Just One Word: Statistics By STEVE LOHR Published: August 6, 2009 With the explosion of digital data, statisticians can earn $125,000 in their first year after getting a doctorate…(more)NN

Le potenzialità di sviluppo dei software open source sono decisamente superiori a quelle dei software proprietari. La nostra Associazione crede fermamente in questo concetto, ma non siamo i soli. Anche nell’ambito dei software per analisi statistiche, un colosso come SAS ha deciso di aprirsi vero R. Per l’estate 2009 è previsto che il modulo SAS/IML [...]

Segnaliamo alcuni riferimenti web dove poter trovare materiale ed esempi per realizzare output grafici con R: ggplot2 – a cura di Hadley Wickam Keep on fighting! – a cura di Yihui Xie One R tips a day – a cura di Paolo Sonego R graph gallery – a cura di Romain Francois R graphics – a cura di Paul [...]

Un interessante esercitazione sulla Social Network Analysis prende spunto da una pubblicazione di John F. Padgett e Christopher K. Ansell (1993) in relazione all’ascesa di Cosimo de’ Medici nella Firenze rinascimentale (XV secolo). Lo studio mette in evidenza la struttura delle relazioni dei Medici con le più importanti famiglie fiorentine dell’epoca. Sulla base di queste [...]

Elenco e descrizione delle principali Library di R non siamo sicuri vengano aggiornate molto frequentemente, ma è sempre un buon punto di partenza..

Esercitazioni di statistica biomedica. Alcune note su R. Matteo Dell’Omodarme

Statistics Using R with Biological Examples. Kim Seefeld

Nell’anno scolastico 2007-2008 sono state avviate quattro indagini sulle famiglie delle scuole medie inferiori e una indagine sui circoli didattici (elementari e scuole materne) della provincia di Pordenone. Le domande sono state poste alle famiglie tramite questionari cartacei. In questo caso l’associazione ha valutato e approvato il questionario proposto dalle scuole stesse ed ha realizzato [...]

Nell’anno scolastico 2007-2008 sono state avviate quattro indagini sugli studenti delle scuole medie inferiori della provincia di Pordenone. I questionari elettronici sono stati realizzati tramite un software autoprodotto (Questionnaire Builder) e distribuito gratuitamente. Per visualizzare un esempio di questionario clicca qui. [Vai a: Indagine sulle scuole medie dell’obbligo] [Vai a: iniziative dell’associazione]

DESCRIZIONE: tabulazioni e grafici per lista di variabili (eventualemente con stratificazione) in formato html. Grafici salvati in formato jpg. README: Copiate il file rospolib nella direcotry di lavoro (digitate getwd() se avete dubbi), quindi caricate la funzione digitando: source(“rospolib.r”) sul prompt dei comandi. Digitate rospolib.help() per l’help. [ Torna alla pagina Codici ]